Religionslehre
Über uns:
Im Religionsunterricht setzen wir uns gemeinsam mit den grundlegenden Fragen des Lebens auseinander. Unser Ziel ist es, über Lebens- und Glaubensfragen nachzudenken, religiöse Vielfalt erlebbar zu machen und zum Dialog einzuladen.
Am GGM wird katholischer und evangelischer Religionsunterricht angeboten. Die Zusammenarbeit zwischen den beiden Fachschaften sowie mit dem Fach Ethik wird bewusst gepflegt und durch gemeinsame Veranstaltungen auch für unsere Schülerinnen und Schüler erlebbar gemacht.
In unserem Unterricht sind auch Schülerinnen und Schüler herzlich willkommen, die nicht getauft sind oder einer Religionsgemeinschaft angehören, für die in Bayern kein eigener Religionsunterricht angeboten wird. Die Erziehungsberechtigen stellen den Antrag dazu einmalig bei der Schulleitung. Das Formular ist im Sekretariat erhältlich.
Religiöses Leben am GGM und außerunterrichtliche Aktivitäten
Das Fach Religion ist fester Bestandteil unseres Schullebens und bietet zahlreiche über den Unterricht hinausgehende Aktivitäten:
Wir laden Gäste an unsere Schule ein. So durfte beispielsweise die 12. Jahrgangsstufe Tobias Haberl begrüßen, der aus seinem Werk „Unter Heiden“ las und damit zum Nachdenken und zur Diskussion anregte.
Gemeinschaft ist uns wichtig: Daher feiern wir zu Beginn und am Ende des Schuljahres im Pausenhof oder zu besonderen Anlässen im Kirchenjahr wie Weihnachten und Ostern gemeinsam Schulgottesdienste. Letztere finden in der Laurentiuskirche in Mainburg statt, die unsere Fünftklässler im Rahmen einer Kirchenraumerkundung ebenso kennenlernen wie die Erlöserkirche. Dabei erfahren sie Interessantes über Geschichte und Bedeutung beider Kirchen.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf interreligiösem Lernen. In der 7. Jahrgangsstufe besuchen wir gemeinsam die Ditib Ibrahim Hakki Moschee in Mainburg. Dort erhalten unsere Schülerinnen und Schüler einen Einblick in den islamischen Glauben und das Gemeindeleben vor Ort.
Ein besonderes Highlight im Schulleben sind die Tage der Orientierung in der 9. Jahrgangsstufe. Während dieses dreitägigen Aufenthalts außerhalb der Schule haben die Jugendlichen Gelegenheit, sich intensiv mit Fragen zu Gemeinschaft, Werten und dem eigenen Lebensweg auseinanderzusetzen – abseits des gewohnten Alltags und in einer offenen, vertrauensvollen Atmosphäre.













